《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,是国家教育部为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,落实立德树人根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育发布的指导纲要。
《纲要》明确了开展中华优秀传统文化教育的主要内容,从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育。
《纲要》提出必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,促进青少年学生全面发展,培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。
《纲要》强调深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养,全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平。
文化是民族的血脉,是人们的精神家园。中华民族复兴和文化自信最大的要求就是中国优秀传统文化的传承和熏习。由原国家教育委员会副主任、中国教育总督学、中国教育的代言人——柳斌老部长的题签认可和从事教育行业的20余位富有教育实践经验的教师组成的编写团队历时18个月编写,刘冰为主编、刘伯洪为副主编的《中国传统文化通识教育》正式出版在京东首发。
捧读《中国传统文化通识教育》,乃是一段关于探索与寻找的旅程,你会惊喜地发现……
美好有趣的故事就在这本书里
我们以中国传统文化中二十四节气(中国第五大发明)为导入点,将天时变化,地理物候,自然变化,人文民俗,饮食文化,本地文化,国学,国艺,国术等传统文化有效地串联起来系统而全面的解释了中华传统文化的内涵,比如你会知道,立春的由来,夏至时祭神祀祖,立秋后多吃滋润食物,冬天的诗词歌赋等等有意义、有故事、有趣的事情。
健康生活的方式就在这本书里
万物都有其自己的规律,春来草自青,秋来叶纷落,遵循自然规律,应时而作,才是万物的和谐。中国古代养生讲究“顺应自然”,按照气候发展规律而选择该吃什么养胃健脾,清凉降暑,滋阴补肾。而现代生活中的人因不规律的生活,缺少生活常识而吃一些反季节的,大棚生长的蔬果,导致生活质量差,生病人数多,各种疾病导致的死亡率不断增加。在这里你会发现让你更健康的食谱,各种食物的生长期,健康的生活方式,让你吃的健康,获得健康。
文化习俗的意义就在这本书里
传统文化要保护和传承,首先应该对传统节日习俗保护入手。让传统节日的文化内涵融入到我们现代生活中,让人们切切实实地体会到过的事什么节;让人们真正感受到传统节日的文化魅力。原来端午节不是“快乐”而是“安康”;七夕节又叫“乞巧节”,以牛郎星、织女星的民间传说为载体,表达的是已婚男女之间不离不弃,白头偕老的情感。这里还有你不知道的“除五毒”谷雨时节张贴谷雨贴,以此来驱除虫害,祈求农作物的成长。
玩乐教育的模式就在这本书里
作为传统文化传承发展的桥头堡——教育,如何发展是棘手的。如今,枯燥乏味的应试教育和逼迫的“兴趣班”,让孩子真正的失去了学习的意义与学习中寻找乐趣。如果将教育的方式娱乐化,游戏化或许可以将枯燥的教育变得有趣,有足够的吸引力。那么,在这里你可以玩乐学习,摆脱无聊乏味的学习模式,通过VR全系投影技术穿越回到唐朝,真实的了解当时古代的故事情景。还可以与古代诗人对话,更深入的去了解诗词里面的真正意义。即给了我们玩乐的时光,也达到了学习的目的。
让我们随着《中国传统文化通识教育》这本书,真正的去感受下中国传统文化的魅力与传承,将中华传统文化融入我们的血液和精神里,发扬光大,让民族知道,让世界知道。
《中国传统文化通识教育》已在京东众筹首发,赶紧关注起来。